En période électorale, « le devoir de réserve » est parfois invoqué pour restreindre la participation des personnels à la vie publique. La FSU revient sur l'obligation de réserve et de discrétion professionnelle du fonctionnaire.
Une déclaration IS sur le danger de l'arrivée de l'extrême droite au pouvoir et une autre déclaration IS exigeant la suspension de la réforme des concours.
Contre le « choc des savoirs » et pour l’École publique : ne rien lâcher ! - en faisant signer la pétition intersyndicale contre le « choc des savoirs » (https://www.mapetition.org/non-choc-savoirs/index.php) ; - en faisant signer la pétition intersyndicale contre les évaluations obligatoires imposées (https://lapetition.fr/arret-evaluations-obligatoires-imposees).
Des réponses au tract ministériel que les écoles sont censées distribuer aux futurs parents des élèves de 6ème...
L'intersyndicale Education a fait part de sa colère après que certains chefs de service de la DSDEN de la Manche ont communiqué aux personnels de l'Education une injonction leur demandant de garder la plus grande neutralité pendant les élections européennes et en s'abstenant d'organiser ou de participer à des manifestations en présence d'élues et élus ou de médias...
Ancien membre du Conseil supérieur des programmes. Membre de l'Institut de recherches de la FSU
Trois livres démontent les mécanismes du silence imposé à des femmes par les violences domestiques ou celles de la rue. Forts, utiles, complexes, ils aident à penser des questions urgentes et les réponses possibles de la société...
Peut-on soigner notre crise démocratique en soignant le travail ? Dans « Le bras long du travail », l’économiste et statisticien Thomas Coutrot dévoile comment nos conditions de travail jouent un rôle clé dans l’abstention et les votes d’extrême droite. Et si c’était aussi l’occasion de sauver la démocratie au travail ?
Si vous êtes victime d’une agression ou que votre responsabilité civile ou pénale est mise en cause, la collectivité publique doit vous protéger : c'est la Protection fonctionnelle.
Pour autant, la FSU ne peut pas se satisfaire de cette victoire et nous devons poursuivre notre bataille pour reconnaître la professionnalité des AESH et leur place centrale dans une école inclusive. C’est pourquoi, la FSU rappelle ses revendications de création d’un corps de fonctionnaires de catégorie B intégrant et reclassant les AESH déjà recruté·es. Tout en exigeant l’abandon des PIAL, elle s’oppose au projet d’expérimentation des PAS à la rentrée 2024 et à leur généralisation.
MANCHE