« Un enseignant qui n’a jamais exploré l’usage de ChatGPT passe à côté de son rôle fondamental : préparer ses élèves à évoluer dans un monde où l’intelligence artificielle occupe une place centrale. Ignorer cet outil revient à se priver d’une opportunité précieuse de redéfinir l’apprentissage et d’accompagner les nouvelles générations dans le développement des compétences indispensables pour leur avenir. »
Ainsi se conclut le guide pratique de l’IA pour les enseignant·es que partage, sur Apps.education, Philippe Piekoszewski-Cuq, enseignant de technologie, formateur DRANE dans l’académie de Caen.

Pistes pour le prof :

  • savoir rédiger un prompt efficace,
  • faire de l’IA un « GPS pédagogique » pour concevoir des plans de cours,
  • utiliser l’IA pour reformuler des consignes,
  • résumer et simplifier des contenus,
  • rechercher des idées,
  • évaluer et remédier,
  • s’adapter aux besoins des élèves,
  • favoriser attention et engagement …